This article has an English translation appended below
La population de Douala aura bientôt accès à une formation en robotique particulière délivrée par la startup Master of Art 64 ou MA64. Ulrich Emabou, l’un des fondateurs de MA64 nous fait savoir que startup a pour objectif premier de “conquérir le marché du numérique et d’en être les leaders en Afrique” dans le domaine de la formation et la maîtrise. Pour ce faire, la startup utilise une méthode d’apprentissage mixte combinant la théorie et la pratique pour accomplir des tâches très précises. La vidéo ci-dessous montre un exemple à travers un drone pouvant naviguer de manière autonome son environnement et accomplir des tâches.
Les expériences de Ulrich dans sa formation académiques et les diverses stages académiques ont exposé les limites du système éducatif au Cameroun principalement dans le domaine du numérique. Comme il l’explique ci-dessous, beaucoup d’ingénieurs sont réduits aux tâches généralement réservées à des techniciens non-ingénieurs dans d’autres pays. Avec des formations en majorité théoriques et pas adaptées aux attentes de l’industrie, la plupart des entreprises préfèrent porter leur confiance aux ingénieurs d’ailleurs. Face a cette situation, Ulrich s’est lancé en autodidacte et a acquis en 3 mois les connaissances équivalentes a 2 ans d’études dans son établissement local. C’est pour cette raison qu’il s’est associé à d’autre jeunes enthousiastes tels que le fondateur de LabRED pour lancer le project MA64.
“Au niveau 4 j’ai eu à effectuer un stage ou je me rendais alors pour apprendre l’automatique dans une sociétée d’ascenseurs. Je me suis rendu compte qu’en fait rien n’est fabriqué mais que tout le dispositif était importé. Le personnel travaillant dans cet entreprise n’avait aucune orientation dans le design comme je m’attendais. Ils se contentaient de manœuvrer lors du montage. Au niveau 5, j’étais dans une autre entreprise qui était meilleure mais nous manquions cruellement de savoir pratique à l’école. C’est la que j’ai compris que les diplômes de l’ecole doivent être supplémentées par des connaissances pratiques que chaque personne peut acquérir en accéléré. C’est pour cette raison que nous nous sommes lancé dans la formation.“
Ulrich Emabou
Depuis son lancement, MA64 a déjà déployé 2 modules très pratiques axés sur la modélisation et la programmation. Utilisant la plateforme TekZone Academy et les outils disponible en location sur place tels que des kits EV3 de LEGO, MA64 est capable de déployer ces cours à des prix très abordables pour la population locale. Les deux vidéos ci-dessous sont des extraits du cours. La première est une vidéo directement délivrée dans le cours a travers la plateforme TekZone Academy et la deuxième est une interrogation en direct à travers une vidéo conférence.
Cette initiative de MA64 est à saluer et rentre en ligne avec notre vision a TekZone de faciliter l’accès à la technologie avec pour objectif de résoudre les problèmes locaux localement. Tu peux bénéficier de cette formation en contactant M464 au +237 673 66 49 48 our par email a contact@themasterofarts.com.
English Version
The population of Douala will soon have access to special robotics training delivered by the startup Master of Art 64 or MA64. Ulrich Emabou, one of the founders of MA64, lets us know that the startup’s primary objective is to “conquer the digital market and be the leaders in Africa” in the field of training and mastery. To do this, the startup uses a blended learning method combining theory and practice to accomplish very specific tasks. The video below shows an example through a drone that can autonomously navigate its environment and accomplish tasks.
Ulrich’s experiences in his academic training and the various academic internships exposed the limits of the education system in Cameroon mainly in the digital field. As he explains below, many engineers are reduced to tasks typically reserved for non-engineer technicians in other countries. With training mainly theoretical and not adapted to the expectations of the industry, most companies prefer to put their trust in engineers elsewhere. Faced with this situation, Ulrich embarked on the autodidact where he acquired in 3 months the knowledge equivalent to 2 years of studies in his local establishment. It is for this reason that he joined forces with other young enthusiasts such as the founder of LabRED to launch the MA64 project.
At level 4 I had to do an internship where I would then go to learn automatic control in a company of elevators. I realized that in fact nothing is manufactured but that the whole device was imported. The staff working in this company had no orientation in design as I expected. They were content to maneuver during assembly. At level 5, I was in another company which was better but we were sorely lacking in practical knowledge at school. It was there that I understood that the school’s diplomas must be supplemented by practical knowledge that each person can acquire quickly. It is for this reason that we embarked on training.
Since its launch, MA64 has already deployed 2 very practical modules focused on modeling and programming. Using the TekZone Academy platform and locally available rental tools such as EV3 kits from LEGO, MA64 is able to deploy these courses at very affordable prices for the local population. The two videos below are excerpts from the course. The first is a video delivered directly in the course through the TekZone Academy platform and the second is a live questioning through a video conference.
This initiative of MA64 is to be welcomed and is in line with our vision at TekZone to facilitate access to technology with the aim of solving local problems locally. You can benefit from this training by contacting M464 at +237 673 66 49 48 or by email at contact@themasterofarts.com.